4月1日下午， 以“循法而行　逐光成长”为主题的武汉市大中小学思政课一体化交流展示暨《武汉市大中小学思政课一体化教学指导意见》（以下简称《意见》）发布会在洪山实验小学成功举行。交流展示活动旨在深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，发挥党的创新理论主课堂作用，持续推进全市大中小学思政课一体化建设。

发布会上，市教科院副院长华林飞对《意见》进行了解读。他指出，《意见》聚焦破解思政教育“学段割裂”难题，提出构建大中小学贯通式育人格局，推动思政课从“分段教学”转向“全程育人”。华林飞表示，作为全国首个出台此类系统性改革文件的城市，武汉将以《意见》为蓝图，打造全国思政课一体化改革标杆，培养堪当民族复兴重任的时代新人。

在教学展示环节，洪山实验小学朱雪梅老师执教的《法治启蒙——长江边的“法兽”》，以童趣盎然的方式将法治种子播撒进孩子们心田，让法治观念在生动故事中悄然萌芽。市常青树实验学校贾华老师执教的《青春与法治同行——权利义务在我心》，结合武汉地标创设情境，引导学生在真实生活场景中明辨权利边界、体悟义务担当。市第二十六中学赵祎敏老师执教的《法治中国青年说——立法实践与使命担当》，以“纸箱围城”这一生活痛点为切入点，搭建模拟立法听证会平台，让学生在真实数据、真实交锋、真实参与中理解高质量立法的核心要义，从法治的“旁观者”成长为“设计师”。武汉纺织大学陈慧老师执教的《法治路上接力人——我国社会主义法律的运行》，以“小北见义勇为案”贯穿始终，贯通立法、执法、司法、守法全链条，彰显法治精神的价值内核，实现从感性认知到理性思辨的深度升华。

教学展示结束后，市教科院小学道德与法治教研员孙玮，市解放中学特级教师吴又存、市第四中学特级教师高海英、华中师范大学教授王忠文等四位专家进行了精彩点评。专家们一致认为，四节展示课精准落实了大中小学思政课“循序渐进、螺旋上升”的一体化要求；他们建议，未来应进一步强化学段间内容的显性衔接，在立足本土的基础上引导学生胸怀祖国，强化法治意识，让法治精神真正落地生根。

市教育局一级调研员许芬，洪山区教育局党委书记、局长杨建忠，市、区、校教研部门负责人以及一线思政课教师代表300余人参加活动。