11月7日至16日，为全面提升优秀青年教师专业素养与教学创新能力，武汉市优秀青年教师学习共同体开启第二阶段研修之旅。通过为期十天的沉浸式学习、实地观摩、深度研讨与反思沉淀，为青年教师队伍注入教育创新活力。

此次研修课程体系丰富多元、精准对接教师发展需求。《教育期刊中的多文本写作》课程，以专业严谨的视角，帮助教师掌握学术表达的精准逻辑与规范范式；《教育科研课堂选题创新》课程，为教师科研申报指明创新方向、明晰实践路径，破解科研立项难点。此外，AI赋能教学应用、学生心理危机干预策略等前沿课程，更让教师们触摸到教育数字化与心理支持的实践方法，紧跟教育发展时代步伐。

“走出去学、沉浸式悟”是本次研修的鲜明特色。研修团一行先后深入6所优质校（园），沉浸式感受“学科＋”育人模式与校园文化构建的生动实践。课堂上的互动设计、教研活动中的协同思维、校园里浓厚的育人氛围，让教师们收获了可迁移的宝贵教学经验。

参训教师纷纷表示，本次研修既有理论高度的引领，又有实践温度的滋养，为日常教学与科研工作打开了新思路、提供了新方法，有效推动了青年教师将研修成果转化为课堂教学实效与教育科研动力，为武汉教育高质量发展注入源源不断的新动能。