为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面掌握和推动新时代教育系统“五好”关工委建设，6月12日，教育部关工委调研组赴武汉市洪山区实验小学开展基础教育“五好”关工委建设工作调研。教育部关工委常务副主任杨贵仁、廖文科，湖北省教育厅关工委常务副主任余学敏参加调研，武汉市教育局关工委主任刘永生和基层教育部门代表、学校关工委负责人等参加座谈。

刘永生同志汇报了武汉市“五好”关工委建设情况，重点介绍了领导班子建设、“五老”队伍作用发挥、制度机制完善、品牌活动打造等方面的经验做法及成效。硚口区教育局、武昌区教育局、洪山区教育局、江夏区教育局、新洲区教育局、武汉市二中广雅中学、江汉区万松园路小学、洪山区实验小学关工委负责人分别结合工作实际，分享了推进“五好”关工委工作的创新举措和典型案例。

调研组认真听取发言，并与基层同志深入交流。余学敏同志指出，武汉市教育系统关工委工作要持续提炼经验，争取走在全国前列，为全省全国提供示范。廖文科同志建议健全“五老”常态化补充和退出机制，打造出政治强、业务精、作风实的“五老”工作队伍。杨贵仁同志充分肯定了武汉市在基础教育“五好”关工委建设方面取得的成效，认为武汉为全国提供了宝贵经验；同时强调，各级教育关工委要深入学习贯彻习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示精神，以“五好”关工委建设为抓手，持续加强组织建设、队伍建设、制度建设和品牌建设，推动关工委工作更好融入立德树人大局，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

武汉市教育系统将以此次调研为契机，继续坚持以“党建带关建”为核心、以“五老”资源为引擎、以品牌活动为抓手的关工委建设路径，深化“五好”创建机制，为全省乃至全国基础教育关工委工作高质量发展贡献“武汉样本”。