武汉市洪山区教育局

“守护育幼底线　成就美好童年”是今年全国学前教育宣传月的主题，也是营造学前教育改革发展的良好氛围，推进学前教育依法治教的必然要求。作为教育管理部门，宣传近年来国家和地方推进实施的有关学前教育法规政策，解决人民群众急难愁盼问题，宣传推进学前教育普及普惠安全优质发展，我们一直在路上。

一、多方联动，精心组织部署

近年来，我们持续宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》等，相关部门定期做师德师风工作提示和典型案例通报，经常性开展安全教育。多部门联动各司其职发挥对幼儿的保护作用，同时号召社会、幼儿园与家庭共同承担起相应的责任。

一是多方同频，宣传启动广覆盖。为广泛凝聚社会共识，营造良好宣传氛围，我们转发了省市学前教育宣传月通知，宣传教育部主题公益宣传片、宣传海报、专家访谈节目。各园结合实际，抓住有利机遇，开展形式多样的宣传活动，利用升旗仪式、LED屏、微信公众号等进行宣传、利用互联网资源办好家长学校，宣传普及科学的家庭教育知识和方法，常见传染病预防等卫生保健知识，引导家长更好地关注、保护和回应幼儿。

二是多点共振，重点突出巧发力。为引导幼儿园在日常保教工作中，发现和支持幼儿在真实游戏和生活场景中有意义地学习，基于儿童立场的预设生成微活动的1＋N模式，开展了2024年“创新杯”优质活动推评工作。以尊重幼儿为前提，支持和引导幼儿观察、发现并拍摄记录有趣的人、事、物；促进教师具备良好的艺术专业素养，开展了2024年“趣动童心•向美而行”主题系列视觉艺术活动。

三是多元共育，深化合作互奔赴。基于儿童的兴趣和发展需求，培养幼儿的审美能力、创造能力和艺术表现能力，邀请深耕一线的专家开展洪山区幼儿园课程建设美育素养培训。分享关于开展幼小衔接省级实验区工作交流展示，让老师在具体活动情景中探索怎样回应、支持和拓展幼儿的学习。征集宣传月短视频案例，鼓励大家围绕专题栏目议题展开深入讨论，共同为学前教育改革发展献计献策。

二、夯实常规，规范保教行为

幼儿园的监管重中之重是民办幼儿园，最难的也是民办幼儿园。针对这一情况，我们一贯坚持科学管理，思路包括几个方面的内容：一是科学决策，找准方向，围绕目标，不走弯路；二是科学统筹，高效运转，合理安排，做好整合；三是强化服务，换位思考，主动服务，靠前服务。

一是坚持巡园，落实常态提管理。坚持开展常规工作检查，每周下园，看课程设置，看一日安排，看半日活动，看办园行为规范等内容。除此外，对安全防护等重要内容一并查看。检查中，突出重点难点园所，突出重点工作。

二是划片辐射，片区资源享优质。按照“就近划片，示范带动”的原则，指导片区常态化开展工作，努力实现区域内园所资源共享、责任共担、活动互动、信息互通的良好局面，逐渐缩小园所差异，为幼儿提供安全优质、相对公平的教育环境。

三是科学指导，家园共育筑防线。宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》，深化家庭教育指导服务，筑牢家园共育合力。号召家长观看“家庭教育‘护苗行动’大讲堂”，学习科学的家庭教育知识和方法，树立正确的家庭教育理念，提高家庭教育能力和水平。坚持生命至上，统筹开展《中华人民共和国未成年人保护法》等法治教育，持续开展防溺水等安全教育。

三、精准赋能，提升质量内涵

一是倡导示范，办园水平促提升。支持和引导幼儿园提档升级，组织专家深入幼儿园督查指导，将等级园创建作为强管理、促规范、提质量的有效抓手，不断提高我区学前教育优质资源的覆盖率，为孩子提供更好的保教环境。

二是推优选树，提供平台保动力。坚持开展“幼儿园班主任工作典型”“游戏活动优秀案例”“优质半日活动方案推评”，支持教师专业发展，永葆教师动力。定期开展试点园教师经验分享与交流，为一线教师提供了后期课程改革实践的抓手和支架，以便更好地实施科学保教，服务好幼儿和家长。

三是推进课改，研学并进明方向。启动了基于儿童立场、提升保教质量课程建设项目。制定了《关于推进幼小衔接课程建设的实施方案》，筹建了区域课程实施中心组，推动中心组、实验园、实验班深度合作，探索区域课程改革的科学路径和有效方法，探索优化课程改革体系。每周坚持开展课程改革试点园视导工作，对试点园推进状况进行现场调研，聚焦班级观察、户外游戏、学习活动等环节，以探讨、交流为主，针对各园所的困惑进行解答，进一步引导试点园规范一日常规，夯实良好的日常基础工作，切实为一线教师做好专业指引，将行动更好地落到实处，真正做到基于儿童，提升保教质量。

四是沉淀文化，彰显特色有内涵。坚持开展社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育和“起点阅读”活动。利用传统节日、庆祝日、纪念日等重点时段，通过读、看、听、讲、唱、演、画、做等综合性体验感知，推动社会主义核心价值观和中华优秀传统文化对幼儿心灵进行潜移默化的涵养浸润。