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重视“生活即教育”理念在幼儿园的落地。建议在《中华人民共和国学前教育法（草案）》第三章 保育和教育 第三十条 “幼儿园应当充分利用家庭、社区的教育资源，拓展学前儿童生活和学习空间”中，增加“县级以上人民政府教育行政部门应支持幼儿园本土课程的研发，指导科学实施”。
