看见孩子 培养兴趣 养成习惯

武汉市汉阳区楚才小学校长 韦莉

作为一名基础教育工作者，我认为幼小衔接阶段最关键的三个核心词是：看见孩子、培养兴趣以及养成习惯。

看见孩子。只有看见，才有联结；只有联结，才有流动。对于刚刚步入一年级的新生，我们要看见幼儿，看见他的需求，看见他的焦虑，看见他的质疑，看见他的个性。最好的教育是帮孩子成为他自己，让他成为普通而幸福的人！我们生而平凡，就要接纳平凡。

培养兴趣。兴趣是最好的老师，在幼小衔接这个阶段，最重要的就是发现幼儿的兴趣。谷爱凌的成功就是妈妈充分发现了她的兴趣，并培养发展了她的兴趣。作为老师，作为家长，都应该帮孩子找到兴趣所在。只有兴趣才能让幼儿明确心中所爱。孩子的人生，孩子自己确定方向！

养成习惯。好习惯好人生。从幼儿园到小学，是养成良好习惯的黄金时期，在这个时间段，培养好的习惯比学习知识更重要。很多习惯是需要家长和老师言传身教来养成的，如时间规划习惯、阅读习惯、书写习惯、倾听习惯、赏识习惯、运动习惯……每具备一个好习惯，你的人生就多了一份自信和从容，快乐和恬静！

万丈高楼平地起，作为基础教育工作者，我们要有情怀有责任、有担当地去践行、去改变。走出教育的舒适区，努力做眼里有人、手里有法、心里有光的教育者！