幼小衔接连纽带  家园合力促成长

武汉市青山区教育局党委书记、局长 丁华锋

    2022年，学前教育宣传月主题再次聚焦“幼小衔接”话题。为科学做好幼小衔接工作，青山区努力探索做好四个“过渡”衔接，即知识过渡、能力过渡、习惯过渡和心理过渡，以高质量发展眼光看待科学幼小衔接。

    做好幼小衔接，需要幼儿园、小学、家庭和社会共同努力，形成合力。家庭教育在幼小衔接中占有重要位置，为促进家庭做好幼小衔接，青山区教育局面对幼小衔接中家长的“焦虑”，研制了《青山区幼儿园“幼小衔接”家长指导手册》（以下简称《手册》），《手册》分为幼小衔接指导说明、指导方法、家长自检建议表三个部分，整体框架按照年龄段编写，体现年龄差异，列举家长自检项目，增强了互动性和参与性，内容涵盖了能力、习惯等方面，让家长认识到“小学化”的危害，为幼儿科学做好入学准备营造良好的社会环境，为幼儿的健康、快乐成长打下坚实的基础。

    教育是一个循序渐进、静待花开的过程。以儿童为本，形成科学衔接的教育生态，是青山教育一直努力的方向。在家庭教育方面，我们努力做到“四个强化”。一是强化衔接意识，坚持以儿童为本，坚持零起点教学；二是强化入学适应准备，完善家校共育机制；三是强化幼小衔接研究，积极开展家庭教育课题研究，做实校（园）本教研；四是强化幼小衔接督导，提供有力支撑。我们坚信，在“科学幼小衔接”的教育之路上，一定会做得越来越好。