博物馆是中小学实践育人的重要资源。近年来，按照国家、省关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的有关部署，我市高度重视发挥博物馆教育功能，教育、文旅部门协同推进中小学根据教育教学需要，组织学生到博物馆参观、研学，强化学生中华优秀传统文化、革命传统教育，引导学生深入理解中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为学生健康成长培根铸魂。

下一步，我局将坚持问题导向，认真吸纳您的建议，重点做好四个方面工作。

一是推进博物馆系列活动课程建设。落实《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》《革命传统进中小学课程教材指南》，挖掘历史类、自然类、科技类等博物馆资源，研究开发涵盖小学、初中、高中不同学段的系列活动课程，明确各类课程教学目标、体验内容、学习方式及评价办法，丰富学生知识，拓展学生视野。在中小学思政、语文、历史、地理、美术、科学、物理、化学、生物等学科教学和综合实践活动，有机融入博物馆教育内容。

二是系统培养博物馆教育师资。开展师资培养培训，通过教师研习、双师课堂、短期培训、联合教研等方式，加强学校教师与博物馆教育人员的交流合作，使中小学教师了解博物馆教育资源构成，博物馆教育人员了解学校教学内容。将博物馆教育相关培训内容纳入教师培训，加大培训力度。支持市属高校发展文物与博物馆专业学位教育相关方向的人才培养，满足博物馆教育人才需求。

三是统筹博物馆研学活动综合保障。将博物馆研学纳入中小学课程计划，安排在春季学期3至5月份、秋季学期9至11月份组织实施。指导区、校合理确定博物馆研学在整个学年、学期研学实践活动中的时间占比，确保博物馆研学活动时间得到充分保障。加强必要经费保障，支持博物馆研学课程研发设计、教学活动组织实施、师资培训、教育空间及设施设备提升改造。

四是提升博物馆研学活动质量。充分利用市域范围内各类博物馆资源，组织开展爱国主义、革命传统、中华优秀传统文化、生态文明、国家安全等主题的研学活动。加强对博物馆研学活动的统筹管理和监督指导，构建博物馆研学资源网络，发挥实践育人作用。建立完善博物馆研学安全管理制度，研究制定安全预案和应急预案，开展师生行前安全教育，提高师生安全意识和应急避险能力，确保博物馆研学活动安全有序开展。