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对市政协十四届四次会议第20250140号提案的答复

2025-10-20 16:49
来源:武汉市教育局

我局高度重视托幼一体化人才培养,积极采取多项措施推动我市托幼服务质量提升。

一、以政策为引领夯实托育人才培养根基

国家、省、市高度重视托育服务人才队伍建设,近年来出台的系列政策文件为我市工作提供了明确指引。2019年国务院办公厅《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》强调,要将安全照护等知识纳入婴幼儿照护相关专业教学,把从业人员纳入急需紧缺人才培训规划,重点强化法律法规、职业道德和职业技能培训,着力建设高素质照护队伍。2021年国家卫健委印发的《托育机构负责人培训大纲(试行)》《托育机构保育人员培训大纲(试行)》,进一步明确了托育岗位培训的对象、方式、内容及考核标准,构建了规范化的培训制度框架。在此基础上,我局坚持“以区为主”原则,主动联合卫健、人社等部门建立跨部门协作机制,围绕人才培养、培训、就业等关键环节统筹资源,形成了推进托育服务人才专业化建设的工作合力。

二、以专业建设为核心构建人才培养体系

在技工院校专业布局上,我市通过年度专业备案制度持续扩大托育相关专业供给。目前全市31所技工院校中,已有28所开设幼儿教育专业(含2024年新备案2所),在校学生达3223人,专业课程体系紧密对接托育岗位需求,涵盖幼儿保育、婴幼儿照护等核心内容,毕业生可直接从事托育相关工作,为行业储备了充足的专业后备力量。在职业技能认定方面,2020年出台《关于全面开展企业职业技能等级认定工作的通知》,推动武汉技师学院、武汉城市职业学院等34家机构成为育婴员、保育师等工种的评价机构,通过规范流程和统一标准,有效提升了从业人员的职业素养和专业技能。

三、以产教融合为路径提升人才专业技能

在技工院校人才培养过程中,我市注重强化实践教学环节,指导各校优化幼儿教育专业培养方案,加大钢琴教室、幼儿保健实操室等实训设施投入,推行幼教专业工学一体化教学模式,将婴幼儿照护、早期教育等课程与实操训练深度融合,提升学生职业技能。同时深化校企合作共育托育服务人才机制,全市31所技工院校与20余家知名幼儿园开展订单培养、顶岗实习等深度合作,形成“招生-培养-就业”全链条育人模式。在幼儿园教师专业技能培训方面,我局将保育质量提升纳入市级教师培训项目,2023-2025年培训幼儿园教师2600余人。此外,市卫健委牵头组织的托育服务人员培训成效显著,2022-2024年邀请国家卫健委及地方权威专家进行线上线下授课,围绕职业道德、卫生保健、政策法规等专题,累计为1200人提供托育专业培训,有力提升了从业人员的专业化水平。

下一步,我局将进一步贯彻落实国家战略部署,推进托育人才培养规划、完善托育培训体系、探索激励机制等重点工作,努力为我市托幼一体化服务高质量发展提供坚实的人才支撑。

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