一是在课堂融入中医药内容。落实市人民政府办公厅《武汉市促进中医药传承创新发展实施方案（2023－2025年）》（武政办〔2023〕91号），提出“促进中医药文化和国民教育深度融合，遴选10家左右中小学校开展中医药文化进校园活动。”启动13个区全国基层中医药工作示范区创建工作。根据义务教育新课程标准，各中小学校联合各辖区内医疗机构，在思政、语文、历史、生物、体育与健康等学科中融入中医药相关知识点，将中医药文化列入校本课程。结合课程设置，组织专家进校园开设中医药课堂，为同学们讲解中草药知识、中医药历史典故，中医药名人名医、中医经典、中医养生功法等健康保健知识，激发中小学生对中医药文化的兴趣，让中小学生了解中医药、相信中医药、传承中医药，掌握中华文化内涵要义。

二是组织学生进行参观体验活动。各区充分利用各区内中医药文化宣传教育基地、中医药文化展示馆、中医药文化角、中草药种植基地、中医医疗机构（医院）等中医药文化传播阵地，定期或不定期组织学生进行参观体验活动，让同学们近距离感受中医药文化的博大精深，增强文化自信和民族自信。利用中小学校课后服务时间，成立民间文化社团，开展中医非物质文化等民间文化教学实践。联合卫健等部门推动学校通过主题班会、校园广播、橱窗板报、专题讲座、家长学校等形式，向学生及家长宣传普及中医药学知识，推行中医药文化启蒙主题教育。

三是将中医药文化与多学科渗透融合。鼓励学校结合校园文化建设，挖掘历史文化资源，将中医药知识普及与基础教育拓展性课程相衔接，建设中药百草园、打造中医药文化长廊，深入挖掘中医药文化内涵和时代价值，充分调动学生学习中医药文化知识的积极性和主动性。通过悬壶济世、橘井泉香等历史典故与语文、品德相结合，培养学生与人为善、扶危济困、乐于助人的良好品德；将五禽戏、八段锦、太极拳等中医技术与体育结合，教会学生练习中医养生技术，锻炼学生强健的体魄；

下一步，我局将继续会同卫健委等部门持续推动中医药进校园活动，推进协同育人，发挥家庭、社会教育作用，构建多方参与的中华优秀传统文化教育体系，为中医药振兴发展、健康武汉建设注入源源不断的文化动力。

武汉市教育局

2024年9月25日